Historia Educación Antigua
Educación en la antigüedad
-Antiguo oriente-
Entre los (5000 a. C. -siglo V d. C.) culturas como la egipcia, mesopotámicos, chinos, indios (india), fenicios, hebreos, árabes, indios americanos, persas, griegos y romanos. En la mayoría de las culturas practicaban el comercio, utilizaban metales y la alfarería, todas sus culturas tenias una compleja red de comunicación, por medio de carreteras y rutas marítimas, las sociedades se organizaban por tres principales estratos sociales, los cuales eran:
- Clase gobernante (políticos y sacerdotes)
- Hombres libre (Ciudadanos)
- Esclavos( Extranjeros)
su organización política: teocrática, es decir, el rey legitimaba su mando, porque se le consideraba un descendiente directo del Dios de cada cultura.
los sacerdotes eran los sabios (Capaces de interpretar las señales divinas).
La religión politeísta, por lo regular con características humanas.
Dios griego
- mismas pasiones por lo humanos.
- se enamoraban, se vengaban de algún enemigo, mataban, etc.
Dioses mesoamericanos
- Correspondían los fenómenos naturales.
- Dios del sol, dios de la luna, dios de la lluvia, etc.
GRECIA
Educación
Los griegos combinaban la educación intelectual con la física, además de diferencias según las clases sociales.
La sociedad griega estaba estrictamente jerarquizada , por lo que la educación era exclusiva para las elites.
Los hombres libres griegos que no ejercían un cargo de gobierno aprendían una variedad de oficios mediante la limitación.
ESPARTA Y ATENAS
La escuela era de tipo de elite, los niños acudían a la escuela a los 7 años, primero estudiaban humanidades, luego deportes (12-14 años), a los 18 eran declarados efebos,
el estado se ocupaba de su educación militar, política y administrativa durante tres años y a los 21 años ya eran ciudadanos con derechos.
En Esparta pasaban la mitad del día y practicaban el salto, el lanzamiento, carreras, lanzamiento de disco y lucha, todo esto lo hacían en un sitio especial lo llamaban "La Palestra".
En Esparta los niños con buena salud eran entregados a la madre, los niños discapacitados eran arrojados al barranco, educados para formar parte de la guerra, a los 7 años niños y niñas iniciaban su adiestramiento militar, la música era parte de s u entrenamiento, durante los 13 años los niños Vivian en solitario y tenían que matar por lo menos a un iliota (siervo de Esparta), entre los 50 y 60 años ocupaban cargos públicos.
Helenística
Algunas ciudades, como Mileto, reconocieron que la educación debiera ser, como platón había sugerido , un asunto del estado.
- Se educaban en clase mixta.
- Los maestros era de carácter fuerte.
- Las niñas que terminaban sus estudios primarios no tenían otro tipo d educación posterior.
ROMA
En el año 74 a. C. estalló una rebelión de esclavos encabezado por Espartaco, a pesar de su derrota los roanos promulgaban leyes que evitaran las arbitrariedades.
ACULTURACIÓN GRIEGA
- La autoridad del padre era de gran importancia pues el estado le permitía azotar o asesinar a sus propios hijos si comprobaban que eran problemáticos.
- La madre era la que enseñaba los modales y costumbres.
- Las madres eran ayudadas por las nodrizas.
- Se caracterizaban por la severidad de los castigos corporales.
La escuela romana al estilo griego triunfó en todo el imperio, gracias a que se institucionalizo, por lo que era obligatorio para los romanos ir a la escuela.
ÁREAS DEL CONOCIMIENTO DE LA EDUCACIÓN ROMANA
- Alfabeto (leer y escribir)
- Gramática (Expresión oral y lectura)
- Música, matemáticas, astronomía, retorica, poesía, filosofía y educación física.
No existía un maestro para cada disciplina, "un maestro con su libro en mano y los alumnos leyendo en voz alta y comentado los textos, sin importar si se trataba de matemáticas o poesía".
La mayoría de los romanos eran bilingües (latín griego).
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